2017. INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS: INCIDENCIA DE LA GRAVEDAD DE LAS DIFICULTADES. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 20, 3 (Nov. 2017), 293–315. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.17.2032.