Almeida, C. et al. 2023. ESTUDO DA ESTRUTURA COGNITIVA DOS ALUNOS DOS 9.º (14-15 ANOS DE IDADE) E 12.º ANOS (17-18 ANOS DE IDADE) DE ESCOLARIDADE SOBRE O CONCEITO DE PROBABILIDADE: O CONTRIBUTO DAS TEORIAS DOS CONCEITOS NUCLEARES E DOS CONCEITOS THRESHOLD. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 20, 1 (jul. 2023), 9–38. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.17.2011.