[1]
D’Amore, B. et al. 2015. ANÁLISIS DE LOS ANTECEDENTES HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DE LA “PARADOJA COGNITIVA DE DUVAL”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 18, 2 (ene. 2015), 177–212. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.1822.