[1]
Figueras, O. et al. 2014. LA MEDIACIÓN DOCENTE Y LOS ESPACIOS DE TRABAJO MATEMÁTICO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 17, 4(II) (dic. 2014), 437–452. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.17422.