Parada, S.E. y Pluvinage, F. 2023. REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 17, 1 (jul. 2023), 83–113. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.1714.