Vega Castro, D. et al. 2012. SENTIDO ESTRUCTURAL DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN TAREAS DE SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS QUE INVOLUCRAN IGUALDADES NOTABLES. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 15, 2 (jul. 2012), 233–258.