Cardoso, P. y Mamede, E. 2023. Investigando la práctica docente en la enseñanza de fracciones en un contexto de trabajo colaborativo. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 26, 2 (dic. 2023), 233–260. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.23.2624.