Falsetti, M.C. y Rodríguez, M.A. 2005. INTERACCIONES Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA: ¿QUÉ PERCIBEN LOS ALUMNOS?. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 8, 3 (nov. 2005), 319–338.