Martínez Zarzuelo, A. et al. 2020. EFECTO DE SCRATCH EN EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS GEOMÉTRICOS DE FUTUROS DOCENTES DE PRIMARIA. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 23, 3 (nov. 2020), 357–386. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.20.2334.