[1]
R. Garciadiego, D.A. 2002. EL TEOREMA DE PITÁGORAS COMO PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA: SIMPLIFICAR NO SIEMPRE SIMPLIFICA. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 5, 3 (jul. 2002), 251–270.