Sabatinelli, P.A. y Llanos, V.C. 2024. ANÁLISIS MACRODIDÁCTICO BASADO EN LOS PROGRAMAS DE ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA: EVOLUCIÓN DE LOS SABERES EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS EN ARGENTINA. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 27, 2 (jul. 2024), 237–264. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.24.2724.