[1]
do Nascimento Amaral, C.A., Veiga Ferreira de Souza, M.A. y Belford Powell, A. 2020. CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 25, 3 (jul. 2020), 263–288. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.22.2531.