Sánchez-Matamoros García G, Moreno Moreno M, Pérez Tyteca P, Callejo de la Vega ML. TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE DE LA LONGITUD Y SU MEDIDA COMO INSTRUMENTO CONCEPTUAL USADO POR FUTUROS PROFESORES. RELIME. 2018;21(2). doi:10.12802/relime.18.2124