Andrade, A., Lotero Botero, A., & Andrade Londoño, E. A. (2017). LA HIPÓTESIS DE LOS CUADROS DE SIGNIFICADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 20(1), 39–70. https://doi.org/10.12802/relime.17.2012