Carvalho, M. J., & Freitas, A. (2016). NÍVEL DE CONHECIMENTO EM PROBABILIDADE CONDICIONADA E INDEPENDÊNCIA: UM CASO DE ESTUDO NO ENSINO SECUNDÁRIO PORTUGUÊS. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 19(1), 41–69. https://doi.org/10.12802/relime.13.1912