Cordero, F., Ímaz , C., & Ursini, S. (2010). MATEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO. ASPECTOS SOCIALES Y COGNITIVOS. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 13(4(II), 7–8. Recuperado a partir de https://relime.org/index.php/relime/article/view/269