Castillo, S. (2008). PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN EL CONSTRUCTIVISMO PARA EL USO ÓPTIMO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA . Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 11(2), 171–194. Recuperado a partir de https://relime.org/index.php/relime/article/view/351