Jacques Ribeiro, A., Aguiar, M., Trevisan, A. L., & Rizek Elias, H. (2023). Explorando oportunidades de aprendizaje para docentes de primaria: el caso del conocimiento para la enseñanza temprana del álgebra. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 26(3), 327–356. https://doi.org/10.12802/relime.23.2633