Fernández González, M., & Rondero Guerrero, C. (2004). EL INICIO HISTÓRICO DE LA CIENCIA DEL MOVIMIENTO: IMPLICACIONES EPISTEMOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 7(2), 145–156. Recuperado a partir de https://relime.org/index.php/relime/article/view/537