Ortiz, M., & Ortega, T. (2002). DISEÑO DE UNA INTERVENCIÓN PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CÁLCULO MENTAL EN EL AULA. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 5(3), 271–292. Recuperado a partir de https://relime.org/index.php/relime/article/view/557