Cordero Osorio, F. (2001). LA DISTINCIÓN ENTRE CONSTRUCCIONES DEL CÁLCULO. UNA EPISTEMOLOGÍA A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD HUMANA. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 4(2), 103–128. Recuperado a partir de https://relime.org/index.php/relime/article/view/573