Tercer espacio: modelo de tareas matemáticas con responsabilidad cultural desde el contexto indígena. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 197–222, 2022. DOI: 10.12802/relime.22.2523. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/85. Acesso em: 31 dec. 2025.