ESTRUCTURA Y NIVELES DE HABILIDAD EN ESTUDIANTES DE ESCUELA PRIMARIA SOBRE GEOMETRÍA TRANSFORMACIONAL. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 17, n. 4(I), p. 149–164, 2014. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/191. Acesso em: 13 dec. 2025.