UNA APROXIMACIÓN A LOS CAMBIOS EN EL DISCURSO MATEMÁTICO GENERADOS EN EL PROCESO DE DEFINIR. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 7–32, 2023. DOI: 10.12802/relime.13.1711. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/209. Acesso em: 5 jan. 2026.