ALMEIDA, Cesário; CASAS GARCÍA, Luis; LUENGO GONZÁLEZ, Ricardo. ESTUDO DA ESTRUTURA COGNITIVA DOS ALUNOS DOS 9.º (14-15 ANOS DE IDADE) E 12.º ANOS (17-18 ANOS DE IDADE) DE ESCOLARIDADE SOBRE O CONCEITO DE PROBABILIDADE: O CONTRIBUTO DAS TEORIAS DOS CONCEITOS NUCLEARES E DOS CONCEITOS THRESHOLD. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 9–38, 2023. DOI: 10.12802/relime.17.2011. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/127. Acesso em: 7 jul. 2024.