ROJO ROBAS, Vanesa; VILLARROEL VILLAMOR, José Domingo; MADARIAGA ORBEA , José María. El dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas según el género de los estudiantes. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 21, n. 2, 2018. DOI: 10.12802/relime.18.2123. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/14. Acesso em: 8 sep. 2024.