PEIXOTO, Jurema. GESTOS, SINAIS E ESQUEMAS DE APRENDIZES SURDOS NA MULTIPLICAÇÃO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 359–386, 2015. DOI: 10.12802/relime.13.1833. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/157. Acesso em: 25 nov. 2024.