ESPINOZA-VÁSQUEZ, Gonzalo; ZAKARYAN , Diana; CARRILLO YÁÑEZ, José. EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS EN EL USO DE LA ANALOGÍA EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE FUNCIÓN. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 21, n. 3, 2018. DOI: 10.12802/relime.18.2133. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/19. Acesso em: 18 oct. 2024.