ANDRADE, Jael Miriam; SARAIVA, Manuel Joaquim. MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES: UM CONTRIBUTO PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 137–169, 2012. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/236. Acesso em: 4 jul. 2024.