GALLARDO ROMERO, Jesús; QUINTANILLA BATALLANOS, Verónica Aurora. EL CÍRCULO HERMENÉUTICO DE LA COMPRENSIÓN EN MATEMÁTICAS: UNA PROPUESTA INTEGRADORA PARA LA EVALUACIÓN EN EL AULA: , , , , . Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 22, n. 1, 2019. DOI: 10.12802/relime.2019.25. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/25. Acesso em: 3 jul. 2024.