GASCÓN , Josep. LAS TRES DIMENSIONES FUNDAMENTALES DE UN PROBLEA DIDÁCTICO. EL CASO DE ÁLGEBRA ELEMENTAL . Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 203–231, 2011. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/259. Acesso em: 4 jul. 2024.