CORDERO, Francisco; ÍMAZ , Carlos; URSINI, Sonia. MATEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO. ASPECTOS SOCIALES Y COGNITIVOS. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 13, n. 4(I), p. 7–8, 2010. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/287. Acesso em: 21 nov. 2024.