RAMOS, Ana Beatriz; FONT, Vicenç. CRITERIOS DE IDONEIDAD Y VALORACIÓN DE CAMBIOS EN EL PROCESO DE INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 233–265, 2008. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/353. Acesso em: 7 jul. 2024.