RESÉNDIZ, Evelia. LA VARIACIÓN Y LAS EXPLICACIONES DIDÁCTICAS DE LOS PROFESORES EN SITUACIÓN ESCOLAR. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 435–458, 2006. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/433. Acesso em: 23 ene. 2025.