E. MEEL, David. MODELOS Y TEORÍAS DE LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA: COMPARACIÓN DE LOS MODELOS DE PIRIE Y KIEREN SOBRE EL CRECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA Y LA TEORÍA APOE. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 221–278, 2003. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/546. Acesso em: 4 abr. 2025.