ESCOBAR DURÁN, Uriel; TIRADO SEGURA, Felipe. PENSAMIENTO RELACIONAL EN LA ESCOLARIZACIÓN DE LA JERARQUÍA DE OPERACIONES Y ÁLGEBRA TEMPRANA EN PRIMARIA. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 9–34, 2021. DOI: 10.12802/relime.21.2411. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/60. Acesso em: 5 jul. 2024.