Pascual Pizarro, Sara. 2020. “Una Secuencia didáctica En La enseñanza Del álgebra Lineal: Modelización Y unificación De Competencias Con La transformación Lineal”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 23 (3): 271-310. https://doi.org/10.12802/relime.20.2331.