Sánchez-Matamoros García, Gloria, Mar Moreno Moreno, Patricia Pérez Tyteca, and María Luz Callejo de la Vega. 2018. “Trayectoria De Aprendizaje De La Longitud Y Su Medida Como Instrumento Conceptual Usado Por Futuros Profesores”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 21 (2). https://doi.org/10.12802/relime.18.2124.