González-Polo, Rosa Isela, and Apolo Castañeda. 2023. “Aprender Funciones Como Un Proceso De matematización Progresiva: Estudiantes De Secundaria Enfrentado Una Secuencia didáctica De caída Libre”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 26 (2): 147-75. https://doi.org/10.12802/relime.23.2621.