Gallardo Romero, Jesús, and Verónica Aurora Quintanilla Batallanos. 2019. “El círculo hermenéutico De La comprensión En matemáticas: Una Propuesta Integradora Para La evaluación En El Aula”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 22 (1). https://doi.org/10.12802/relime.2019.25.