De la Cruz Urbina, Fredy, and Gabriela Buendía Abalos. 2024. “Diálogo Entre Lo Comunitario Y Lo Escolar: La cocción De La Tortilla De maíz Como situación De Aprendizaje”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 27 (3): 303-34. https://doi.org/10.12802/relime.24.2732.