Sáenz, César, y Analinnette Lebrija. 2023. «LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: UNA PRÁCTICA REFLEXIVA PARA UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZ». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 17 (2):219-44. https://doi.org/10.12802/relime.13.1724.