García, Mercedes, Gloria Sánchez-Matamoros, y Salvador Llinares. 2008. «LA COMPRENSIÓN DE LA DERIVADA COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA ». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 11 (2):267-96. https://relime.org/index.php/relime/article/view/354.