Breda, Adriana, Danyal Farsani, y Gemma Sala-Sebastià. 2023. «Interacción No Verbal Y participación Visual De Los Estudiantes En Clases De matemáticas: Un Estudio De La organización Del Espacio En La comunicación lingüística». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 26 (3):273-94. https://doi.org/10.12802/relime.23.2631.