Pascual Pizarro, Sara. 2020. «UNA SECUENCIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA LINEAL: MODELIZACIÓN Y UNIFICACIÓN DE COMPETENCIAS CON LA TRANSFORMACIÓN LINEAL». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 23 (3):271-310. https://doi.org/10.12802/relime.20.2331.