Andrade, A., Lotero Botero, A. and Andrade Londoño, E.A. (2017) “LA HIPÓTESIS DE LOS CUADROS DE SIGNIFICADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 20(1), pp. 39–70. doi:10.12802/relime.17.2012.