Aires, A.P., Campos, H. and Poças, R. (2015) “RACIOCÍNIO GEOMÉTRICO VERSUS DEFINIÇÃO DE CONCEITOS: A DEFINIÇÃO DE QUADRADO COM ALUNOS DE 6.º ANO DE ESCOLARIDADE”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 18(2), pp. 151–176. doi:10.12802/relime.13.1821.