Fernández Escalona, C.M. (2010) “ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA SECUENCIA NUMÉRICA”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(1), pp. 59–87. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/323 (Accessed: 15 February 2026).