Duval, R. (2006) “QUELLE SÉMIOTIQUE POUR L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ ET DES PRODUCTIONS MATHÉMATIQUES?”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(4), pp. 45–81. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/467 (Accessed: 20 February 2026).