García, L., Azcárate, C. and Moreno, M. (2006) “CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(1), pp. 85–116. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/476 (Accessed: 15 February 2026).